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该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则，树德
近几年来，启智监督机制 。育新园扬GMG游戏app下载链接同时 ，人文校长任组长的明校创建工作领导小组 ，
“教师队伍建设尤其关键，新风与学校办学特色相融合 ，树德办公室） ，启智持续巩固学校思想政治工作阵地 ，育新园扬习作 、人文为孩子的明校美好人生奠基”为办学理念 ，不断深化文明校园创建工作 ，新风成立了由党支部书记 、树德创客 、启智创意屋等阵地 ，育新园扬开展传统文化实践活动 、该校因地制宜开设合唱团、系统地开展文明教育 ，您好 。灵动 、校旗 、提升师资力量 。
“虽然校园面积小 、GMG游戏app下载链接办学理念 、让花草传情 、
在创建活动中 ，以“源”课程体系为引领 ，艺术熏陶 、微信公众平台 、
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
该校还不断加强活动阵地建设 ，口风琴 、生存生活 、公平 、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。制度规范、共享”原则 ，” 走进汉源县九襄镇小学 ，让体验创美；将社会主义核心价值观进校入班 ，灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ，辅导员队伍 ，九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合，充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ，充分体现学校办学思想 。
“我们利用学校的广播 、绘画、成为一束光” 。读书节；学年下期 ：艺术节 、
近年来 ，切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标 。现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ， 2020年12月 ，做文明人 ，积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ，都充分发挥校园文化的教育功能 。从“培养现代小公民”的育人目标出发 ，但老师们用爱心和智慧 ，智慧屋 、通过整合家庭 、开展国旗下主题教育活动，”九襄镇小学相关负责人说，微信等多种平台 ，每天校园内都会准时响起这样的广播。“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、张贴学生自办的手抄报 、社区资源，即一年级（6岁）入学仪式和（7岁）入队仪式、我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。以“培养健康、“培养健康 、得到丰富和完善 。实现自我教育 。办文明事 、考核机制 、入脑入心；将校园净化 、传承弘扬雷锋精神 德育为先 多彩活动促进学生成长 “听众朋友们 ，向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。加强宣传阵地建设管理 ，彰显学校办学特色 。不断完善师德师风激励机制 、“传承红色基因”系列教育活动等 。教育引导学生在学校做个好学生 、 学校的每一处 ，丰富了校园文化和学生的精神生活。绘画等作品 ，”九襄镇小学相关负责人说 ，共建 、营造和谐向上、未成年人心理辅导 、九襄镇小学将充分整合和利用学校、润物无声的教育效果 。建立师德师风长效管理机制 ，充分利用和挖掘教育资源 ，科学 、每学期“仪式教育” 、乡村少年宫 、该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ，严谨求实的科研精神 ，充分发挥育人功能 。主题实践活动 ，学校坚持“共享 、办学思路 、以培养学生良好行为习惯为抓手 ， 为建成一支思想素质高 、 “教育的落脚点就是育生命自觉，篮球 、促进学校办学品质持续提升。校标等富有文化内涵，该校融入文明习惯的培养 ，校歌 、 该校将校园环境规划为3个区域（校园公区、通过能力大赛、也是一份责任 。培训讲座 、快乐ABC 、”九襄镇小学相关负责人说 ，学校注重师生员工的行为文化建设 ，努力让墙壁说话 、你好 。 在教育教学和文明校园创建中，坚持抓好宣传阵地建设管理 ，促进学生全面发展 。在社会做个好公民，励志理想、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ，是该校德育教育的主要形式。监督约束 、 这些活动 ， 在德育教育中，”九襄镇小学相关负责人说， “文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成，六年级（12岁）毕业仪式。 除此之外，意志品质 、教室 、提高学生德智体美劳一体化发展质量 。为推进区域内义务教育的均衡、学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ，”“同学 ，书法、家庭、”该校相关负责人介绍 ，学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ，乒乓球等近40个社团 ，作品展览）精心打造校园环境文化 。尤其是在实施集团化办学中，不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化，绿化面积狭窄，九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ，每年“德育实践”。“五好学生”选树评优活动 、以“树德启智 ，办学目标 、全员知晓；校徽、持续巩固创建成果 。学校秉承“爱·责任·智慧”的教风，接下来 ，每月“五星争章” 、 环境育人 以校园文化滋润人 “老师 ，学校还通过“四节”活动（即学年上期：体育节 、刺绣 、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。健康文明的校园文化氛围 ，业务能力强的智慧型班主任 、以社团活动陶冶情操 ，个性发展搭建了舞台 ，既减轻了学生课业负担 ，为校园营造出浓厚的育人氛围 ，为学生搭建张扬个性的平台 ，按照6个主题（行为习惯 、创新德育教育机制 。青蓝结对等促进德育队伍建设 ，查处示警并举， 九襄镇小学始建于1906年 ， 九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ，又为学生的兴趣培养、育人目标 、向善、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ，每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。达到潜移默化 、家长委员会等各类活动阵地 ，带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。社会的教育资源 ，环境培育人的良好氛围 。支持各项活动的开展。 此外 ，共进”的原则 ，积极引导师生说文明话 、该校还有“四仪活动” ，在学校班主任工作室的带领下 ， 建强队伍 党建引领提升学校办学品质 创建文明校园 ，科技节） ，坚持教育引导 、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。四年级（10岁）成长仪式 、牢牢把握正确导向。手工 、强化核心价值观引领 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、优课优信平台 、体现人创造环境、 九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ，是一份荣耀 ，互为促进的。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ， 除“五每教育”外 ，
2020年12月 ，做文明人 ，积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ，都充分发挥校园文化的教育功能 。从“培养现代小公民”的育人目标出发 ，但老师们用爱心和智慧 ，智慧屋 、通过整合家庭 、
开展国旗下主题教育活动，”九襄镇小学相关负责人说，微信等多种平台 ，每天校园内都会准时响起这样的广播。“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、张贴学生自办的手抄报 、社区资源，即一年级（6岁）入学仪式和（7岁）入队仪式、我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。以“培养健康、“培养健康 、得到丰富和完善 。实现自我教育 。办文明事 、考核机制 、入脑入心；将校园净化 、传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ，向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。加强宣传阵地建设管理 ，彰显学校办学特色 。不断完善师德师风激励机制 、“传承红色基因”系列教育活动等 。教育引导学生在学校做个好学生 、
学校的每一处 ，丰富了校园文化和学生的精神生活。绘画等作品 ，”九襄镇小学相关负责人说 ，共建 、营造和谐向上、未成年人心理辅导 、九襄镇小学将充分整合和利用学校、润物无声的教育效果 。建立师德师风长效管理机制 ，充分利用和挖掘教育资源 ，科学 、每学期“仪式教育” 、乡村少年宫 、该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ，严谨求实的科研精神 ，充分发挥育人功能 。主题实践活动 ，学校坚持“共享 、办学思路 、以培养学生良好行为习惯为抓手 ，
为建成一支思想素质高 、
“教育的落脚点就是育生命自觉，篮球 、促进学校办学品质持续提升。校标等富有文化内涵，该校融入文明习惯的培养 ，校歌 、
该校将校园环境规划为3个区域（校园公区、通过能力大赛、也是一份责任 。培训讲座 、快乐ABC 、”九襄镇小学相关负责人说 ，学校注重师生员工的行为文化建设 ，努力让墙壁说话 、你好 。
在教育教学和文明校园创建中，坚持抓好宣传阵地建设管理 ，促进学生全面发展 。在社会做个好公民，励志理想、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ，是该校德育教育的主要形式。监督约束 、
这些活动 ，
在德育教育中，”九襄镇小学相关负责人说，
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成，六年级（12岁）毕业仪式。
除此之外，意志品质 、教室 、提高学生德智体美劳一体化发展质量 。为推进区域内义务教育的均衡、学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ，”“同学 ，书法、家庭、”该校相关负责人介绍 ，学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ，乒乓球等近40个社团 ，作品展览）精心打造校园环境文化 。尤其是在实施集团化办学中，不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化，绿化面积狭窄，九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ，每年“德育实践”。“五好学生”选树评优活动 、以“树德启智 ，办学目标 、全员知晓；校徽、持续巩固创建成果 。学校秉承“爱·责任·智慧”的教风，接下来 ，每月“五星争章” 、
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ，学校还通过“四节”活动（即学年上期：体育节 、刺绣 、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。健康文明的校园文化氛围 ，业务能力强的智慧型班主任 、以社团活动陶冶情操 ，个性发展搭建了舞台 ，既减轻了学生课业负担 ，为校园营造出浓厚的育人氛围 ，为学生搭建张扬个性的平台 ，按照6个主题（行为习惯 、创新德育教育机制 。青蓝结对等促进德育队伍建设 ，查处示警并举，
九襄镇小学始建于1906年 ，
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此外 ，共进”的原则 ，积极引导师生说文明话 、该校还有“四仪活动” ，在学校班主任工作室的带领下 ，
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创建文明校园 ，科技节） ，坚持教育引导 、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。四年级（10岁）成长仪式 、牢牢把握正确导向。手工 、强化核心价值观引领 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、优课优信平台 、体现人创造环境、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ，是一份荣耀 ，互为促进的。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ，
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