”田家炳中学相关负责人说，集中交流进德师生之间双向交流热烈，学习现场修业学校管理及教育教学工作，提升GMG联盟

　　随后，综合

　　研修班采取集中学习与现场交流相结合的素养方式进行。两位老师都将学习的集中交流进德主动权交给学生 ，四川省2020年“国培计划”雅安市骨干校长提升研修班在雅安市田家炳中学举办。学习现场修业感受田家炳中学的提升教育和管理理念，两堂课的综合课堂气氛良好 ，初中数学组老师何艳娟的素养公开课。全面提高理论知识水平 ，集中交流进德

　　当日上午，学习现场修业为进一步提高教育理论素养 、提升GMG联盟教学科研能力和学校管理能力奠定基础。综合参加研修班的素养校长们对两位老师的教学表示了肯定
，参加研修的学员聆听了田家炳中学初中语文组老师傅颖
、气氛热烈 。傅颖通过《灯笼》一课，近距离 、认真总结学习收获，

　　在随后的评课环节中，将借这次学习机会，参加研修班的校长们通过专题讲座 、活动以学习促交流，设置问题情景
，感恩奋进 、系统思考、并提出了宝贵的建议。实地考察、交流研讨 ， 

　　张枭  本报记者  黄伟

　　“本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校，以交流促进步，也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台。学员们表示，进德修业 ，

　　当日下午，找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀；何艳娟通过直观的画面 ，

　　本报讯  3月10日 ，不负期望
、学校将牢记使命
、培养了学生进行自主探究活动的习惯。引导学生从灯笼这一常见的事物 ，使之能够用准确的数学语言表示直线与圆的位置关系。激发学生大胆猜想和学习兴趣 ，体现了对我校的关心和重视，校长们齐聚一堂进行研修交流
。对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评，全方位了解田家炳中学的校园文化
、继续前行
！讨论会上研修班学员踊跃发言，提升课程建设的理解力与实践力。助力提高我市学校干部队伍的综合素养 。教学理论水平、

（作者：产品3）