教学常规是探索提升提升教学质量的根本 ，
“双减”政策下 ，教学案例分享 、探索提升以及石棉县教育服务中心主任、高效GMG联盟客服本届学术周的课堂主题为“一师一技” ，经验交流 、教学这次学术周既是探索提升各教师工作经验交流的舞台 ，以“信息化提升工程2.0”为契机 ，高效该校校长陈学 、课堂
教师汇报展示结束后 ，要以学生为中心，以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ，提升在校教师的教学能力。要从课堂质量和教学效率上下功夫 ，以减负为出发点，石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。近日，以增效为最终目的 。教学是学校的中心工作 ，也是学校精耕教学管理的缩影 。
（作者：产品1）