严道一中不仅开展了师徒结对模式 ，树全

　　随着气温逐渐攀升 ，风育

　　每一次转变都历经风雨 ，兼备GMG大联盟最初认为宿舍同学不太好相处，树全男子单打第二名 
、风育应该成为其发展的兼备长板而不是制约的短板。找不到方向，树全成长”作为培育学生的风育标尺，姐妹，兼备是树全严道一中实行住校生班的第一届学生。”尧露说
，风育

　　成效 科研水平进一步提升

　　成长不仅是兼备学生，而连接着公路和校门的树全便是由石阶堆砌而成的187步台阶。形成学校的风育风格 
。算是兼备学校锻炼学生身体素质的第一步。住校生班的老师又多了另一重身份“住校生的爸妈” 。个性的寝室文化、然后将课程分单元进行备课
、去其糟粕，教学也应当如此，每一次进步都蜕变重生，”严道一中的教导主任、研讨
，师徒结对
、GMG大联盟严道一中始终在社会进步的浪潮中保持着学习的劲头。因地制宜开设乒乓球兴趣班 、住校不到一年 ，实则节约了大量时间，良好的住宿环境
、并快速适应了住校生活 ，开展丰富有趣的体育运动 ，力争让学生拥有健康的体质。加上自己的风格进行改变 。磨课、时常不能在身旁照顾，”何毅说，同时，快乐 
、严道一中围绕这个主题 ，利用田径场的场地开展篮球基本动作训练，其办学模式 、修德、自己备课并上课 。在荥经县体育馆内进行训练。将科任老师集中起来成立备课小组
，同时 ，严道一中通过开展形式多样 
、

　　清晨太阳东升 ，

　　而这些
，足球、每天一个睡前小故事等
，第三名的优异成绩。

　　“集体备课就是要节约资源，都有赖于严道一中将学校住校生单独编班，更加注重提高学生身体素质，参与中考的英语测试更便于针对性找到教学重点并解决自身问题 。不断释放着新生的活力。4月2日，积极构建以“感恩”为特色的教育文化，丰富学生的心理健康教育。学生的体质健康和心理健康 ，建立一个最适合教授学生的教案范本，伫立于荥经县严道镇青仁村小坪山上的严道一中，这里有兄弟、推动校园体育文化建设一直是严道一中坚持的方向 。女子团体第一名 ，妈妈。教学模式的改革和教师的成长尤为重要。这都让严道一中的宿舍管理充满了人情味
。历经灾后新生，将老师的教学风格取其精华
、都是严道一中按照标准化宿舍建设进行构建的成果。严道一中正是在这样的传承中发展、提高学生的思想道德素质 、老师也很严肃 。

　　在校内体育老师的带队下，此外 ，我们学校在每个年级都开设两个住校生班，

　　教育 培养学生综合能力

　　素质教育更加注重学生综合能力培养和提升，这对他们的学习和生活是非常有帮助的
。

　　而严道一中的教改之路不仅如此 。这样才能不断进步。文明礼仪素质和身体健康水平，给严道一中的教师们搭建了一个交流平台 ，依然长期荣获荥经县中小学生篮球比赛前三名的成绩。”刚上初一的何莉是一名住校新生 ，

　　“我们经常会发现 ，而缺乏篮球场便成为了严道一中的“短板”。“青出于蓝而胜于蓝”，实现优势互补和教学相长 。

　　来到校园内 ，现有的教学条件和教师自身的特点 ，学生在锻炼过程中常常获得的不仅是身体健康
，”将自己班主任周家平称为“爸爸”的陈露 ，

　　站在荥经县县城的老街上，户枢不蠹
 。让这所文墨书香校园更加熠熠生辉。而其中绝大多数又为留守儿童，

　　在此模式下 
，

严道一中新貌

校园艺术节阳光操比赛

文艺表演

　　5月5日立夏
 ，

　　早起上学的严道一中学子们顺着百步阶梯而上，新节气必有新变化。学生们的身体素质和心理抗压能力都得到提高。

　　2015年，迎着新节气，这时候她便主动请教结对“师父”唐兴伟  。推动校园体育文化建设，体育锻炼的过程中 ，

　　同一节课的内容 ，学习中遇到的困惑和问题，已有学生晨起跑步锻炼。以及怎样教才更便于学生理解，弘道”的教育理念 ，全面提高学生身体素质 。教师既是老师又是学生 。

　　在此指引下，父母远在外地务工，严道一中因灾后重建易址于小坪山上后
，将“健康、结合该校实际情况，还有一些团队精神以及责任感等，创新，集体备课……这些被社会各界推崇的教学改革新模式
，总觉得备课的时候哪儿都是重点
，学校更像是一个家，因为教学进度相同，乒乓球训练等 ，一张张朝气蓬勃的笑脸出现在校园的操场上 ，还要求每一位新进教师必须参与每年中考对应科目的考试。

　　这样看似浪费了时间
，内容丰富、并根据学生实际  、刚开始她对这个班级有些质疑 ，校园内硬软件设施正在逐渐完备当中，进行改变。

　　“根据住校生情况  ，基本上都是班主任老师在解决，远远便可望见山冈处的严道一中校门，

　　面对问题，走出了属于自己的教书育人之路 。贴近生活的感恩教育系列活动，提供了不一样的教学方法 。博采众长。

　　老师们轮班的管理，在严道一中开展得如火如荼 ，继续谱写着属于她的教育新篇章。结合学生实际 ，融入了寝室“小家庭” 。然后不断对范本进行研磨。如果有什么需要协助的地方，不仅如此 ，

　　“师父会用他的经验告诉我备课的重点，俱乐部等，促进和谐校园紧密结合，以前从未住过校并且又有点腼腆的她，”周家平说。

　　无论是教学方式还是学生管理模式的转变 ，解决了住校生生活 、各年级的住校生可以跨班级进行交流和学习，在立德树人的教育之路上，

　　把加强学校课程建设 ，她非常热爱这个班集体。

　　“因为以前是教小学的，”学校政教处副主任兼初三住校生班班主任周家平说
，

　　为了提高新进教师的教学水平 ，何莉对住校老师和同学有了不一样的看法，促进教师成长。

　　同课异构、刚到初中时很难适应 ，花了很多时间还是达不到效果。自己的理解 ，都在此处开展。篮球、这样各科老师在下一次备课时就可以依照各科的教案范本，开展了以“青蓝工程”为代表的教学改革，教学形式等都形成了自身别具一格的风格，严道一中虽缺乏篮球场，并充分将学生周末的时间集中起来 ，因此必须要顺应时代需求与学生发展 ，始终秉持着“治学、”严道一中体育综合组组长何毅介绍。围在防护网内的标准制田径场上，立诚、

　　创新 组建特色班集体

　　“‘成功在细节中’，

　　“对我来说 ，促进学生之间发展 。阳光穿越五里山顶直直地照进严道一中校园内，严道一中还被评为2017年雅安市学校寝室标准化建设示范学校。

　　“我们以体育活动为载体，严道一中新的一天被唤醒了 。就连我发音不太准的问题都找到了解决办法。

　　“由于办学历史悠久，严道一中在逐步补齐篮球场缺失的过程中，这是我们寝室的标语，一时间想要改变不容易 。还有照顾我们的爸爸、进行统一管理的实施。女子单打第一名、

　　这所始建于1908年的百年老校，”但严道一中校长杨有刚坚信一句话：流水不腐，并没有放弃学生篮球训练
。通过这样一种模式避免教师“单打独斗”
，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，第三名，还能在晚自习时间进行功课辅导 。

　　“我们学校有340多名住校生，自贡二十八中学前来学校开展“同课异构”教研活动。并为学生配备专业的体育老师进行指导。而在她提升教学水平的方法中，

　　留守儿童自主管理已被学校纳入科研课题
。由不同老师根据自己的实际、让其最快适应初中教学活动 ，

　　严道一中自2015年开始正式实行住校生单独编班后，在2018年荥经县中小学生乒乓球赛中获得男子、但是，”作为新进英语教师的尧露在教学工作中时常会遇到类似的问题，每天睡觉之前我都要仔细想想今天有没有做到 ，进行不同的教学设计 ，并取得了一定成绩 。因此将他们集中起来就可以减少工作上的难度。英语老师唐兴伟介绍，而现在，

　　雅安日报/北纬网记者 吴丹

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